Update Kurikulum Pendidikan Buku Guru Matematika SMP / MTs Kelas VIII

Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. 

Buku  Guru  ini  merupakan  petunjuk  kegiatan  pembelajaran  yang  terdapat  pada  buku  siswa  untuk  jenjang  Sekolah  Menengah  Pertama/Madrasah  Tsanawiyah  berdasarkan Kurikulum 2013 dengan tujuan untuk membantu Guru dalam proses  membelajarkan Matematika.

Matematika  adalah  bahasa  universal  dan  karenanya  kemampuan  matematika  siswa  suatu  negara  sangat  mudah  dibandingkan  dengan  negara  lain.  Selain  dari  itu,  matematika  juga  dipakai  sebagai  alat  ukur  untuk  menentukan  kemajuan  pendidikan di suatu negara. Kita mengenal PISA ( Program for International Student Assessment)  dan TIMSS (The International Mathematics and Science Survey) yang secara  berkala  mengukur  dan  membandingkan  antara  lain  kemajuan  pendidikan  matematika di beberapa negara.

Standar  internasional  semacam  ini  memberikan  arahan  dalam  merumuskan  pembelajaran  matematika  di  SMP/MTs.  Hasil  pembandingan  antara  yang  kita  ajarkan selama ini dengan yang dinilai secara internasional menunjukkan adanya  perbedaan, baik terkait materi maupun kompetensi. Perbedaaan ini menjadi dasar  dalam merumuskan pembelajaran Matematika dalam Kurikulum 2013.
Buku Guru Matematika Kelas VIII SMP/MTs Kurikulum 2013 ini ditulis dengan berdasarkan  pada  materi  dan  kompetensi  yang  disesuaikan  dengan  standar  internasonal tersebut. Terkait materi misalnya, sebagai tambahan, sejak kelas VIII telah diajarkan antara lain tentang bilangan, himpunan, aljabar dan penerapannya, perbandingan,  geometri  dan  penyajian  data.  Keseimbangan  antara  matematika  angka  dan  matematika  pola  dan  bangun  selalu  dijaga.  Kompetensi  pengetahuan  bukan  hanya  sampai  memahami  secara  konseptual  tetapi  sampai  ke  penerapan  melalui   pengetahuan   prosedural   dalam   pemecahan   masalah   matematika.   

Kompetensi keterampilan berfikir juga diasah untuk dapat memecahkan masalah yang  membutuhkan  pemikiran  order  tinggi  seperti  menalar  pemecahan  masalah  melalui permodelan, pembuktian dan perkiraan/pendekatan.

Setiap awal bab pada buku ini disajikan kover bab. Bagian ini berisi ilustrasi dan deskripsi singkat yang menarik berkaitan dengan materi bab yang bersangkutan. Selain itu, di awal bab juga disajikan Kompetensi dasar, indikator dan Pengalaman Belajar  yang  akan  kalian  capai  dalam  setiap  bab.  Kata-kata  kunci  merupakan  inti  dari  materi.  Bacalah  terlebih  dahulu  kata-kata  kuncinya  sebelum  kalian  mempelajari isi materi.

 Buku Guru

Bagikan Artikel ini