Bimtek K13 Contoh Pendekatan Ilmiah dalam Matematika

Dengan metode ilmiah 

• Mencintai kebenaran yang objektif
• Tidak gampang percaya tahayul (tanpa bukti nyata)
• Memunculkan rasa ingin tahu
• Tidak berfikir secara prasangka
• Melatih optimis   

ILmu berkembang karena peran:

Bahasa 

kemempuan yang hanya dimiliki manusia 

Logika 

proses  berpikir

Matematika 

Menyediakan cara mengungkapkan gagasan dengan bahasa symbol

Dengan bahasa, matematika dan logika:

• Copernicus menyodorkan konsep heliosentri (bumi mengitari matahari bukan matahari mengelilingi bumi)
• Pyhthagoras mengadakan perhitungan terhadap benda-benda berbentuk segitiga
• Newton mengemukakan hukum-hukumnya (kelembaman, hubungan F=ma, Gaya aksi-reaksi)

Singkatnya:

Semua kejadian di alam ada matematikanya

Pendekatan ilmiah

Contoh :

• (*)Siswa mengamati perbandingan  panjang antar ruas lengan dan jari tangan manusia. Fakta yang diperoleh misalkan perbandingannya sama.
• (**)Siswa mengamati (dengan menggambar) sudut yang besarnya misalnya 1200. Fakta matematika yang diperoleh misalnya nilai sinus suatu sudut adalah perbandingan panjang sisi di depan sudut dengan sisi miringnya, padahal sisi di depan sudut tidak ada untuk sudut tersebut.

1. Objek nyata

• Siswa mengamati perbandingan  panjang antar ruas pada lengan dan jari tangan manusia. Fakta yang diperoleh misalkan perbandingannya sama.

• Siswa melihat bentuk reflektor lampu depan mobil atau senter. Selanjutnya mengamati bentuknya. Fakta matematika yang diperoleh misalkan bentuknya simetris dan posisi lampu berada pada perbandingannya sama.

2. Objek Matematika

Siswa mengamati (dengan menggambar) sudut yang besarnya misalnya 1200. Fakta matematika yang diperoleh misalnya nilai sinus suatu sudut adalah perbandingan panjang sisi di depan sudut dengan sisi miringnya, padahal sisi di depan sudut tidak ada untuk sudut tersebut.

Apa yang menjiwai pendekatan ilmiah?

Bagikan Artikel ini