Update 8 Juknis Buku Pedoman Penilaian Pembelajaran PAUD Kurikulum Pendidikan 2013

Update Buku Pedoman Penilaian Pembelajaran PAUD Kurikulum Pendidikan 2013 merupakan acuan pelaksanaan kurikulum PAUD 2013 sesuai den gan teori, filosofi, dan landasan pengembangan kurikulum tersebut yang disertai dengan contoh-contoh penerapannya.

Petunjuk ini dirancang secara sederhana, menarik, ramah, dan aplikatif supaya bisa dimengerti dan dijalankan oleh semua tenaga pendidik dan kependidikan pendidikan anak usia dini yang status dan potensinya bermacam macam, dan dapat digunakan acuan sesuai dengan kajian-kajian yang melandasinya.

Petunjuk implementasi Kurikulum Pendidikan 13 Pendidikan Anak Usia Dini ini adalah sampel yang memungkinkan penyesuaian lebih lanjut degan kondisi, potensi, dan budaya setempat. Hal penting dalam Kurikulum Pendidikan 2013 Pendidikan Anak Usia Dini ialah Transparansi untuk menerima perubahan, baik perubahan dalam cara berpikir, kebiasaan, sikap, maupun cara kerja. Perubahan tersebut akan merembet pada perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik di tahun pelajaran 2018/2019.

Keahlian belajar anak di jenjang pendidikan, khususnya di jenjang pendidikan anak usia dini harus ketahui dengan seksama melalui penilaian yang efektif. Penilaian yang efektif merupakan penilaian yang berlangsung terusmenerus dan dilakukan secara komprehensif. Hal ini sesuai dengan perkembangan anak yang bersifat dinamis dan terus mengalami proses. ‘

Dan seterusnya hasil dari penilaian menjadi acuan untuk melaksanakan planing pembelajaran selanjutnya.Dengan demikian pembelajaran menjadi suatu siklus antara penilaian, perencanaan, dan pelaksanaan yang berlangsung secara terus-menerus.

Para pengajar yang paham dengan perkembangan anak adalah syarat yang harus dimiliki agar pendidik bisa melaksanakan penilaian dengan baik. Gontongroyong sesame parapengajar serta orang tua bisa menghasilkan ilustrasi yang utuh terhadap anak dalam pengumpulan berbagai bukti tentang perkembangan anak. Anak yang berkembang secara optimal akan menjadi anak yang berpotensi untuk menjadi anak yang mempunyai kematangan untuk tiap tahap dan aspek perkembangannya.

Oleh karena itu bahwa anak bisa masuk tingkat jenjang pendidikan seterusnya sesuai dengan matangnya usia dan keahliannya , menjadi anak yang kompeten dan berkepribadian.

Selengkapnya, untuk paraguru yang belum memiliki Update Buku Pedoman Penilaian Pembelajaran pendidikan anak usia dini Kurikulum Pendidikan 2013 bisa mengunduhnya melalui tautan link yang saya sematkan di bawah ini.

1. Juknis Penyelenggaraan TK (Taman Kanak-Kanak). DAPATKAN DISINI
2. Juknis Penyelenggaraan KB (Kelompok Bermain). DAPATKAN DISINI
3. Juknis Penyelenggaraan TPA (Taman Penitipan Anak). DOWNLOAD DISINI
4. Juknis Penyelenggaraan PAUD HI (Holistik Integratif). DOWNLOAD DISINI
5. Juknis Penyelenggaraan PAUD Berbasis Agama Islam. BACA DISINI
6. Juknis Penyelenggaraan PAUD Pelayanan Anak Agama Kristen, ADA DISINI
7. Juknis Penyelenggaraan PAUD BIA, LIHAT DISINI
8. Juknis Pengelenggaraan Pos PAUD, LIHAT INI

Demikian Update Pedoman Penilaian Pembelajaran PAUD Kurikulum Pendidikan 2013 yang dapat saya bagikan, semoge barmanfaat.

Bagikan Artikel ini